在德國，閱讀風氣十分盛行，也認同閱讀應從零歲開始，嬰兒出生後，許多地區的圖書館就會自動贈與一份新生兒閱讀包，鼓勵孩子從0歲開始就可以閱讀，可見閱讀動機是可以自然而然養成的，只要從小就讓孩子每天接觸符合年齡需求設計的書籍，就可以讓孩子自己喜歡讀書、想要讀書！
觸摸書對於孩子的觸覺和視覺發展都有很大的幫助，因為觸摸書是結合感官和視覺的特殊設計，即使是嬰兒時期的孩子，都可以透過用小手摸到毛茸茸、軟綿綿、光滑或是粗硬…等不同的材質，而有第一次接觸書本的愉悅感和興奮；另外，觸摸書的內頁都會有豐富、鮮明對比的色彩和圖案來刺激孩子的視覺發展。
首先推薦 “That’s Not My...”系列，這一系列書籍不但是得獎作品，還是全球熱賣一千多萬本的暢銷書籍，贏得許多家長及專家學者的好口碑；這一系列的書本主題以動物為主角，像是有 “That’s not my panda”、“That’s not my tiger”、“That’s not my puppy”等等，都是孩子喜歡的可愛動物，舉例來說，像是“That’s not my panda”這本觸摸書，和同系列的其他書籍一樣，都有一隻相同的小老鼠出現在每一個跨頁，引領孩子摸一摸panda 的耳朵，體驗一下觸摸後是什麼感覺？毛茸茸？蓬鬆？柔軟？還是粗糙？出現在每一頁書本的文字內容，句型都具有重複性，而且不論是重要單字或是句型，這些文字都是專為嬰幼兒的語言發展所設計規劃，對於培養孩子的第二語言-英語也有實質的幫助！
針對3～4歲孩子，則推薦“Ladybird Touch and Feel: This Little Dinosaur” “Shiny Shapes: Are Bees Spotty? - A First Patterns Book”；恐龍是很多孩子的最愛， “This Little Dinosaur” 結合多種恐龍明星，以rhyme 方式呈現書本中的文句，不但可以讓孩子快速的朗朗上口，還可以一邊尋找設計在恐龍身上不同的觸摸的部位，增加好玩又有趣的閱讀經驗，對孩子的語言發展有很大的助益！
“Shiny Shapes: Are Bees Spotty? - A First Patterns Book” 這本書中以趣味問答方式，例如：“Are bees spotty? No, of course they aren’t.” 介紹孩子各種不同的圖樣 (patterns)，這本書的設計感十足，從各種動物身上的patterns，孩子可以觸摸到像是亮麗、具有時髦感的布料材質和各種色彩繽紛鮮明的皮革或是布料材質，年紀小的孩子可以當做是觸摸書使用，當孩子來到四歲左右，就更能體會書中充滿幽默口吻的語句，會讓孩子一邊閱讀、一邊笑得更開心！
孩子從0歲開始就可以閱讀，只要從小能持之以恆進行閱讀行為，每天都能持續閱讀，孩子樂於閱讀的動機就絕對可以輕鬆養成，更能讓孩子打穩主動學習的基礎。(文：雪俐老師)
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