(文/Kaori.M.)
現在有許多來自歐美的教養書籍十分流行，例如來自芬蘭、德國的教養方式，多著重在以溝通代替責罵的方式，這類的教養法共通點，就是強調正向能量的循環，運用正向的說話方式，教孩子做對的事，孩子也以正向的結果回饋，形成一個正面的循環。這類教養方式雖然不一定適合每個家庭文化，但仍有許多可以參考反思之處，在我認為，父母們可以多加比較，參酌出最適合自己和孩子個性的方式，不需要太拘泥勉強，也不用抱持太大壓力，找出適合自己的方法，建立和孩子的默契，才是最重要的。如果父母們對正向教養法有興趣，以下整理幾種施行正向教養法須注意的重點：
一、先抓住孩子的注意力
傳達對孩子的要求之前，最重要的，是要先抓住孩子的注意力，因為孩子可能正在忙著做自己的事，或是正被其他事物吸引住，而聽不進大人的話，父母這時先不要動氣，要用平穩的語氣與堅定的態度，直到孩子盯著你能聽進去話為止。
二、清楚傳達要求
傳達對孩子的要求時，必須掌握「清楚」和「具體」這兩個原則，避免曖昧的情緒用語，孩子才能清楚知道該做的事情是什麼。例如，與其說「請把玩具收好」，不如說「請把玩具放進這個箱子裡。」越具體的句子對孩子就越有效。
三、說明理由
傳達對孩子的要求的同時，說明為什麼要這麼做的正向理由也是相當重要的，說明理由可以讓孩子知道為什麼你需要他這麼做，這裡有兩個小技巧可以運用，一是說明這麼做對孩子自己的好處，例如，「把玩具收進箱子裡，下次你要玩的時候就不會找不到囉。」另一個是說明這麼做對其他人的好處，例如「把玩具收進箱子裡，爸爸才不會不小心踩到，萬一踩到玩具，可能會滑倒，腳還會好痛喔！」此外，在說明理由時，應該避免負面的威脅和金錢物質的利誘，這兩種作法都會模糊要求的重點，無法讓孩子真正學會為什麼應該這麼做，那麼當下次沒有人威脅他，也沒有金錢物質報償的時候，孩子可能就不會願意做對的事了。
四、以讚美和鼓勵強化正面結果
當孩子做到正確的事，最重要的就是以讚美和鼓勵強化這麼做的結果。「你可以做到的，因為你很棒。」這樣的正面鼓勵，可以增強孩子的自信心和能力感，激發孩子想自動自發做對的事的自我動機。
五、以繪本故事引導
坊間有許多以品格教育為主題的故事繪本，以非常可愛的角色尋求孩子的認同，並以簡單的故事加深孩子的印象，父母平時可以善用這些書籍，讓孩子自然而然學會在各種情境的禮貌和正確的行為舉止。以下就提供一些推薦書籍，供父母們參考。
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