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對我來說，閱讀是釋放壓力的最好方法，從小到大，書就是我的好朋友，陪我走過四季，如今，有了孩子後，最快樂的事，就是陪著孩子看繪本，很多人問我，他連大字都不認得，共讀只是浪費時間，但我知道，陶冶孩子性情的最好方法就是「閱讀」，透過書本，孩子提早認識未知的世界，每一書頁都像是個新奇且有趣的生活場景，不僅豐富他們的人生，也替他開啟新的門。

時下流行的生命教育，不正是如此嗎？我們期待孩子從生命教中學習認識自我，與他人建立關係，了解自己與環境的關聯，並且建立正確的價值觀，找到人生目標。人生是如此難預測，儘管我們為孩子架設好防護網，父母不可能一輩子像直升機隨時待命、空降支援，總有一天，孩子要脫離父母的保護傘向外走。

最近正在讀的《Thank you, Mr. Falker》，這是一個真實的故事，有「讀寫障礙」及「數字統合不良」學習困擾的女孩，直到十四歲，才能夠閱讀，飽受同學嘲諷的他，遇到了Falker老師，透過老師的協助及自己的努力，成功克服閱讀障礙。故事的背後，讓孩子明白，每個人成長的過程，或多或少都得經過坑坑洞洞、跌跌撞撞的路徑，需要有人適時伸出援手，才能邁開步伐繼續向前。這些人可能是父母、老師或是生活裡的陌生人，因著這些人的付出、關愛與扶持，使他們在領受的過程中，也漸漸積蓄了助人的能量，讓生命發光發熱。

這令我想到愛迪生，小時候也有學習障礙，曾被老師放棄，因為鍥而不捨的精神，終於成為發明大王，對人類有極大的貢獻，使我們明白，天生我材必有用，千萬不能妄自菲薄。http://www.pcstore.com.tw/kidschool/M04353690.htm