讓你不用學文法－Reading step by step－Kidschool英語圖書網

怎麼學英語比較好？死背熟記數千個單字？還是記下一條一條的文法規則？最好的方式就是透過輕鬆有趣的閱讀學習，讓文法不用記，就能成為生活的一部分。所以學習英語可以是開心閱讀故事，從閱讀過程中，輕鬆學習新單字與句型架構；只需要透過大量閱讀就能從故事中學習文法，既不用刻意強記,也不用死背文法規則；再藉由文法知能的練習題輔助，就能無負擔提升英語語法的能力！

20130926

Reading Step分級讀本就是讓你不用學文法的一系列魔法讀本，共有五個級數：

Step 1: My First Book Reading

Step 2: Start to Read

Step 3: Reading with Help

Step 4: Reading on Your Own

Step 5: Ready for Advanced Reading

這個系列讀本最大特色是依文法學習進度編寫故事讀本，當學生或是孩子剛開始學習英語時，最熟悉的時態是現在式，一般坊間讀本都是用過去的時態來描寫發生在過去的故事，而Reading Step1則是採用對話手法，讓故事發生的時空始終處於「現在式」的時態之中，換句話說，就是故事在發生的過程，始終有一台攝影機，以一種恰好「在場」present 方式，在一旁聆聽故事主角對話、在一旁親眼目擊主角之間所發生事件；這樣的故事編寫，可以讓初學英語的學生或是孩子在閱讀過程中，避免因為時態變化所產生的混淆，也能搭配學生的文法學習進度，文法學到哪，就讀到哪，循序漸進；另外初階讀本Reading step 1，重要單字都會以圖解方式，讓學生輕鬆學習無負擔。

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第二項特色是閱讀結合文法練習，每一個級數在故事結束後，都會附上「文法知能」練習題，所謂「文法知能」是指能夠用完整句子做到意義表達的能力，文法知能培養是需要透過循序漸進練習來達成的，例如學生要先學會用一個單字構成一句簡單句，然後再從簡單句慢慢朝向比較複雜的句型做練習；在Reading Step練習題中，有特定文法結構的問答題和大量特定文法結構練習題，根據歐洲語言教學共同綱領－第六章提及，這二項題型都能有效率提升學生的語法能力！

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第三項特色是閱讀結合句型架構練習，在故事結束之後，會附上Sentence Patterns讓學生進行oral practice，提升學生對於完整句子架構概念！

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第四項特色是每一個級數故事都以短篇故事為主，題材多元，故事內容不但精采有趣，也十分貼近學生的生活經驗，像是一年級小學生常常都會把自己喜歡喝的飲料混合搭配在一起，或是謊稱生病很嚴重，突然一聽到醫生要打針，又精神抖擻地說：我好多了…；相信很多小學生看到這些故事內容都會發出會心一笑。

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第五項特色是繪本插畫由名家繪製，風格多元，不但有手繪風格，還有像是水彩畫以及結合色鉛筆筆觸的立體畫風等等，都能讓學生在閱讀故事同時，也能學習欣賞藝術之美！

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綜合上述特色，可以發現Reading Step系列讀本是專為非英語系學生量身訂做的閱讀系列，老師們不但可以選購這套圖書作為共讀書籍或是晨間閱讀，還可以為圖書角落添購這一系列讀本，讓學生可以輕鬆無負擔閱讀有趣的故事；爸爸媽媽可以挑選這系列讀本，例如Step1就很適合初學英語的孩子，讓他們只需要透過大量閱讀，就可以把故事中呈現的文法結構內化成為生活的一部分，無論是口說或是寫作，都能輕鬆無壓力地用完整的句子表達自己的想法；同時，還可以藉由練習題強化孩子對於英語完整句子的概念，孩子不是填鴨式的背答案、寫答案，而是要運用思考，自己帶出完整句子的架構！

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